嘉諾撒聖心女子中學

持執照實體名稱: 嘉諾撒仁愛女修會
學校名稱: 嘉諾撒聖心女子中學
學校地址: 美副將大馬路75號

嘉诺撒圣心女子中学 (中文部)


嘉诺撒圣心女子中学中文部的前身可溯至“培贞学校”。一九三九年，雅廉访“圣心英文书院”校舍落成，原属培贞学校初中部女生则迁往新校舍就读，是为“培贞学校初级中学部”，至一九四四年，该校因未经广东教育厅立案，对学生升学有所妨碍，乃与粤华中学磋商，自一九四四年九月起，“培贞女校中学部”与粤华中学合并，行政上两校属一，财政则两校独立，雅廉访培贞女校正式易名为“粤华中学女子部”，同时增设高中部，后来学生人数日增，校舍不敷应用，遂建新校舍于美副将马路。

一九七三年九月，慈幼会与嘉诺撒会联合宣布“粤华女子部”脱离“粤华中学”，改称“圣心女子中学”，祗隶属嘉诺撒会，并以新的校名向台湾侨务委员会立案，一九七四年与“圣心英文书院”同时向教育司立案，于一九七八年被政府承认为不牟利私校。

由于学生人数渐增，校舍亦已陈旧，课室不合规格，便沿连胜马路建造四层高的新校舍。于一九七七年落成，有课室六间、音乐室两间、实验室一间。又于一九七八年拆卸位于美副将大马路的旧校舍，改建四层高校舍，一九八０年落成。课室增至四十一间，实验室三间，并有图书馆、多用途室、音乐室、唱游室。

自一九八二年至一九八六年间，将高中分成文、理二组，又设立教师分科小组，并增设电脑兴趣小组等。一九八七年增设小学图书室及电脑室，一九八八年列电脑课程为高中必修科，一九八九年幼稚园改用主题活动教学法，一九九０年开始全面实施学校行政电脑化。

为提高教学质素，于一九九一年将罗约翰神父街之旧校舍拆卸，另建礼堂及特别室大楼。该新校舍于一九九二年九月落成启用，课室增至四十六间，特别室二十九间，礼堂一间，有上盖的操场两个，篮球场，游乐场及操场各一个。

澳门嘉诺撒圣心女子中学中文部办有幼稚园、小学和中学。一九九九／二０００学年有学生近二千人。

奖惩细则：
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家长与学校通力合作是教育的基础及着力点，亦唯有如此才能教育出优秀的下一代，若家长抱有指责、包庇、讹骗、闹事．．等态度，校方对学生的教育将无从发而挥变成害多于利。愿与贵家长共勉之。





奖励方面：

本校设有品德、服务、自律、显著进步、学业、尽责等奖项，以嘉奖有突出表现的同学，并于每年毕业典礼中颁发奖状。

获奖条件 学业：默书（中文、英文分开计算）每两次１００分可获一个积点。

尽责：在指定期间内（四周次一算）交齐功课，可获一个积点。

突出行为：如学生在一学期内（六个月计），没有迟到、缺席及行为表现良好者，经老师推荐后，可获一积点。

学生在校内或校外有崇高行为，经老师确定后，可获一积点。

自律：在八周次内，若全班于集队时，能获３０次最佳评分，则全班每人可获一个积点。

附：

１．五个积点可晋升为一个优点。

２．积点每学年总结一次，不可累积。

３．优点每学年在成绩表上显示并存案于注册表内。

４．曾因将功补过取消缺点者，均不可作交齐功课论。

５．每次记积点，必须经教师及家长联合签署，否则无效。

６．每年荣获全级最高累积优点者为得奖同学。






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惩罚方面：

（甲）有关学生迟交功课之处理方法： 凡迟交功课三次记缺点一个。

１．凡未能于每天上午交出功课者属迟交功课。

２．凡所交之功课大部分没有完成或只将空白之功课交出者、均作迟交功课论。

附：有关迟交功课之将功续罪方法：

１．凡因迟交功课被记缺点后，若该生在一个月内，不再有迟交之情况出现，可将其缺点取消，但若于缺点取消后，又再出现迟交功课之情行，则被取消之缺点，将重新再被计算。

２．如学生在某一科目中有迟交功课之纪录，但若于记缺点后该科测验成绩能获得８５分以上，或测验成绩在自我比较下比前次进步１０分者，该科任老师可酌量将该生之迟交功课记录取消。

（乙）有关学生迟到及缺席之处埋方法：

１．迟到三次记缺点一个。

２．事假须事先通知并获得校方批准。

３．病假须于复课当天交出医生证明及由家长签署之告假信。

４．凡无故缺席，均作旷课论。（如告假理由不充分；没有家长签署之告假信；病假没有医生证明等，均属无故缺席）凡旷课一日记小过一次，连续旷课一星期者，作自动退学论。

５．考试或测验缺席，如有充分理由及证据，将按个别情况处理，如无充分理由，测验缺席作零分论，考试缺席，将于成绩表中标明该科缺考。所有缺修缺考都会导致失去排名次之资格。

６．凡学生请假总时间全年超过１００节者，（幼稚园每日作６节计）不得参加期中考试。（若属特别事假或因病须入院则校方将给予特别处理）。

（丙）有关学生在校内行为不检之处理方法：

１．校服以端庄整洁为主，短于膝上三寸之校裙属不合格。 头发以自然整洁为主，染发、异型、长发而弄到披头散发型都不符合学生身份。

２．纠党生事、出言恐吓、服食毒品、沉溺黄色书刊言行；上课时间吃东西、喧哗滋扰，与师长对立；恶意作弄师长及同学、破坏公物等均不是本校学生应有行为，一经确定，记小过一次。（若属重犯或事态严重者，校方将会酌情事态之严重性予以严重之处分）

３．凡学生在校内有欺骗师长行为（如冒签名，涂改积分，刻意编造谎言，教唆他人同谋，用以推卸责任，嫁祸他人等）一经确定，记小过二次。

４．凡在测验、考试期间作弊，除该科成绩作零分外，并记小过二次（重犯者记大过一次）。

５．凡在校内有偷窃行为．几成习惯，或因家长拒绝合作而令校方无法教导该生，则为了帮助该生改过自新，应立即转换学习环境。

升留级准则：
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１．凡学生于同一年级内，连续两年不能升班者，均须转换学习环境，以免荒年华。

２．整个小学阶段可有两次留班机会。但若为小五升小六之学生，年龄未满１４岁者可有第三次留班机会。整个中学阶段可有两次留班机会。但若为高二升高三之学生，年龄未满２０岁者可有第三次留班机会。

３．本校毕业班（包括幼高，小六，高三），不设留班制，若成绩及品行不及标准者，均不获派发毕业证书，只获修业证明书。

４．本校幼稚园升小一及小六升初一学生均不享有直升制；但享有优先权，学生必须参加甄别试。?

５．凡中、小学学生，学年成绩有三个单位不及格或幼稚园学生学年成绩有两科不及格者，均须留班。（单位计算法列于成绩表上）






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退学：
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无论因任何理由退学，均须到校务处办妥退学手续，包括呈交退学信及交回学生证、学籍注册表等，否则校方可拒绝发给任何曾在本校就读之证明。

存档：
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缺点：只记录于每段考之成绩表上，之后被取消。

小过：全年每段都会重现,学年结束时被取消。

大过：逐年累积且存案于注册表内。





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注意：校方处理学生犯过之步骤如下：
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１．调查事件真相，由班主任、有关人员及社工执行。

２．发出家长通知信并与家长相讨教导该生之有效途径。

３．再犯者发出警告信并重覆以上（１）（２）两项。

４．又犯者予以停课处分，并去信教署，同时重覆以上（１）（２）两项。

５．饬令退学并去信教署，同时由社工继续跟进该生之就学情况。

我考過,不過入唔到~~~~

穴好ar～
如果你入左我就唔會識你